تقويم طرق تعليم القرآن وعلومه في مدارس تحفيظ القرآن الكريم
تقويم طرق تعليم القرآن وعلومه في مدارس تحفيظ القرآن الكريم
- লেখক
- سعيد أحمد حافظ شريدح
- ভাষা
- আরবি
- বিষয়
- কুরআন
- পৃষ্ঠা
- ৭৩
✓ এই বইয়ের ভেতরের লেখায় সার্চ করা যায় (৭৩ পৃষ্ঠা)
সূচিপত্র (১৬)
- مقدمة
- تمهيد
- الفصل الأول: القرآن الكريم مصدر الهداية
- أولاً: من فضائل القرآن الكريم
- ثانياً: من آداب تلاوته:
- ثالثاً: اشتمال القرآن والسنة المبينة له على أهم طرق التعليم التربوي:
- رابعاً: أهداف تعليم القرآن الكريم وعلومه بمدارس التحفيظ:
- الفصل الثاني: تقويم طرق تعليم القرآن الكريم وعلومه بمدارس التحفيظ
- حفظ القرآن
- التلاوة
- التجويد
- القراءات القرآنية
- التفسير
- علوم القرآن الكريم
- خاتمة وتوصية
- مصادر ومراجع
الكتاب: تقويم طرق تعليم القرآن وعلومه في مدارس تحفيظ القرآن الكريم
المؤلف: سعيد أحمد حافظ شريدح
الناشر: مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف
عدد الصفحات: ٧٢
[ترقيم الكتاب موافق للمطبوع]
المصدر: المكتبة الشاملة (رقم 4041)
المؤلف: سعيد أحمد حافظ شريدح
الناشر: مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف
عدد الصفحات: ٧٢
[ترقيم الكتاب موافق للمطبوع]
المصدر: المكتبة الشاملة (رقم 4041)
পাঠকের মন্তব্য (০)
এখনও কোনো মন্তব্য নেই। প্রথম মন্তব্যটি আপনিই করুন।
ছবিসহ ও লিংকসহ মন্তব্য অ্যাডমিন দেখে প্রকাশ করেন।
একই বিষয়ের বই
সবগুলো →
الإكليل في استنباط التنزيل ⌕ লেখা
الإكليل في استنباط التنزيل
المكرر في ما تواتر من القراءات السبع وتح ⌕ লেখা
المكرر في ما تواتر من القراءات السبع وتحرر ويليه / موجز في ياءات الإضافة بالسور
السيرة النبوية بين الآثار المروية والآيا ⌕ লেখা
السيرة النبوية بين الآثار المروية والآيات القرآنية
ما دل عليه القرآن مما يعضد الهيئة الجديد ⌕ লেখা
ما دل عليه القرآن مما يعضد الهيئة الجديدة القويمة بالبرهان
الأمثال في القرآن ⌕ লেখা
الأمثال في القرآن
الغريبين في القرآن والحديث ⌕ লেখা
الغريبين في القرآن والحديث