دروس الشيخ محمد الدويش
دروس الشيخ محمد الدويش
- লেখক
- محمد الدويش
- ভাষা
- আরবি
- বিষয়
- বিবিধ
- পৃষ্ঠা
- ১৯০৪
✓ এই বইয়ের ভেতরের লেখায় সার্চ করা যায় (১৯০৪ পৃষ্ঠা)
সূচিপত্র (১৫০০)
- على مقاعد الدراسة
- دعوة للمشاركة
- أهمية الدراسة للشباب
- علاقة الطالب بأستاذه
- مراعاة هدي السلف في التعامل مع الأستاذ
- حفظ العرض
- التعامل مع الأستاذ حين يقع في الخطأ
- الاستفادة من الأستاذ قدر الإمكان
- الطالب والدراسة
- الإخلاص لله ﷾
- احترام التخصص
- التخصص الشرعي
- الفهم المغلوط
- الطالب والدعوة
- اعتناء الشباب بأمور الدعوة العامة
- كثرة عدد الطلاب
- الطلاب مجال خصب للدعوة
- الطلاب هم رجال المستقبل
- الطلاب أحق الناس بالدعوة
- خير مجال يحسنه الطالب
- القدوة ودورها في الدعوة
- جوانب القدوة
- القدوة في العبادة
- القدوة في الانضباط الشرعي
- القدوة في الأخلاق والآداب العامة
- القدوة في الاتزان
- القدوة في الاهتمام بالدراسة
- القدوة في التعامل مع الأستاذ والطالب
- أهداف مهمة في الدعوة
- زيادة المنتمين لجيل الصحوة
- محاولة هداية بعض المنحرفين
- نشر الخير والدعوة العامة
- إنكار المخالفات الشرعية التي تحصل
- أمور لابد منها في الدعوة
- ضرورة التثبت في الإخبار عن المخالفات الشرعية
- لابد من الاستشارة
- الثقة بالنفس وعدم الاحتقار
- طول النفس وعدم اليأس
- الأسئلة
- مشكلة الخجل في الدعوة
- السؤال
- الجواب
- الاعتذار عن الدعوة بقلة العلم
- السؤال
- الجواب
- التخصص والدعوة
- السؤال
- الجواب
- كيفية التعامل مع المدرس الشيعي
- السؤال
- الجواب
- الازدواجية في صحبة الأخيار والأشرار
- السؤال
- الجواب
- درس في العفة
- أعمال ميدانية في الدعوة إلى الله
- عوامل إغراء سيدنا يوسف ﵇ بامرأة العزيز
- وقفة مع ما ذكر في القرآن من هم يوسف بامرأة العزيز
- معنى البرهان الذي رآه يوسف ﵇
- ما يدل على براءة يوسف ﵇
- قوارب النجاة
- دروس من قصة يوسف ﵇
- الأسئلة
- الاهتمام بالمرأة في الدعوة إلى الله
- السؤال
- الجواب
- دور الدعاة عملياً في مساعدة الشباب على العفة
- السؤال
- الجواب
- تعلق القلب بمعصية وصاحبه قدوة
- السؤال
- الجواب
- مجاهدة النفس على ترك العادة السرية
- السؤال
- الجواب
- هم سيدنا يوسف قبل النبوة أو بعدها
- السؤال
- الجواب
- التذرع للمعصية بأن يوسف عصم منها لنبوته ونحن لا نملك العصمة
- السؤال
- الجواب
- كيفية تربية الخوف من الله في النفس
- السؤال
- الجواب
- رسالة تحث الآباء على تزويج أبنائهم
- السؤال
- الجواب
- دور المدرسين في دعوة الشباب إلى الله
- السؤال
- الجواب
- ما يعتقد العامة في خطوط اليد
- السؤال
- الجواب
- دور الشاب المسلم تجاه قضية التلفاز
- السؤال
- الجواب
- كيف تحافظ المرأة على عفتها
- السؤال
- الجواب
- توجيه النساء بالتقوى
- السؤال
- الجواب
- كلانا على الخير
- جميع أعمال الخير وخدمة الدين مطلوبة
- الأدلة والمبررات لقبول اختلاف الاجتهادات فيما يقدمه المرء للإسلام من الخدمات
- قول الله (وما كان المؤمنون لينفروا كافة)
- اختلاف أبواب الجنة باختلاف الأعمال
- اختلاف الطاقات والمواهب البشرية
- وجود الاختلاف في الخير بين الصحابة
- خالد بن الوليد يمنعه الجهاد عن كثير من القراءة
- أبو ذر قوال للحق ضعيف في الإمارة
- اختلاف ابن عباس وأبي هريرة في مراتب العلم
- اختلاف الوصايا النبوية بحسب الأشخاص
- عمق الخلل والانحراف في واقع الأمة
- العصر الذي نعيشه يتطلب ذلك
- الحاجة إلى التكامل
- السلف لم يكونوا بمعزل عن هذا
- ينبغي أن يوجه الشباب إلى ما يحسنونه حسب استعداداتهم
- من سلك طريقاً يخدم به الإسلام فلا يجوز أن يحتقر الطرق الأخرى
- كل ميسر لما خلق له
- لن تحيط بكل ما أمرت به
- قد يطرأ على المفضول ما يجعله أولى من الفاضل
- ليست الشهرة هي قيمة الإنسان
- محذورات يجب التنبه لها
- لا يترك الواجب بحجة التخصص
- لا يسوغ الخلل التربوي بحجة التخصص
- الحذر من الإغراق في التخصص المبكر
- عدم التهوين من شأن الجوانب الأخرى
- لا ينبغي أن ننشغل بالدون
- لابد من التكامل على مستوى الأمة
- الأسئلة
- التأسيس في العلم قبل التخصص
- السؤال
- الجواب
- لا يطلب من الناس أن يتجهوا إلى مكان واحد
- السؤال
- الجواب
- تحريك الطاقة الكامنة في النفس بالعمل
- السؤال
- الجواب
- الجمع بين جميع أبواب الدعوة مستحيل
- السؤال
- الجواب
- اتخاذ قرار التخصص بحسب الأغراض الدنيوية
- السؤال
- الجواب
- الموازنة بين خدمة الدين في ميدان والتعرض للانحراف
- السؤال
- الجواب
- جميع أبواب الدين مفتوحة للعمل فيها
- السؤال
- الجواب
- كيفية تحديد منهج النبوغ
- السؤال
- الجواب
- اختلاف الناس في التوجه للعبادة
- السؤال
- الجواب
- الشباب والاهتمامات
- اهتمامات كثير من الشباب ونتائجها
- اهتمام الشباب بالدنيا
- اهتمام الشباب بالرياضة وأثره
- اهتمام البنات بالرياضة
- اهتمام الشباب بالشهوات
- الاهتمام بنقد الآخرين أياً كان النقد
- الاهتمام بطاعة الله والآخرة
- المجالات التي ينبغي أن نهتم بها
- إصلاح النفس
- تحصيل العلم الشرعي
- الدعوة إلى الله تعالى
- الاهتمام بمآسي المسلمين ومشاكلهم
- ضوابط الاهتمامات
- التوازن
- التكامل
- الاهتمام بما يناسب كل فرد
- خصائص الاهتمامات
- أن الاهتمامات تتحكم في وقت الشخص
- أن الاهتمامات تتحكم في حديث الشخص مع الناس
- الاهتمامات عادة يعتبرها الشخص مقياساً للناس
- الاهتمامات تتحكم في صداقات المرء وعلاقاته
- تزاحم الاهتمامات
- الأسئلة
- نصيحة لمن ابتلي بعشق الأشخاص
- السؤال
- الجواب
- توجيه الشباب الملتزمين المهتمين بالرياضة ومشاهدتها
- السؤال
- الجواب
- علاج داء الاهتمام بالدنيا زيادة على الحد
- السؤال
- الجواب
- حكم الاهتمام بالكماليات اهتماماً زائداً
- السؤال
- الجواب
- الأسباب الجالبة للشعور بلذة العبادة والاستقامة
- السؤال
- الجواب
- نصيحة لمن تعلق قلبه بحب شاب آخر
- السؤال
- الجواب
- توجيه في اشتغال المرء بإصلاح نفسه وكفه عن عيوب الآخرين
- السؤال
- الجواب
- نصيحة لمن يترك الاستقامة ثم يعود مرة أخرى وهكذا
- السؤال
- الجواب
- الاهتمام بما ينفع
- السؤال
- الجواب
- فوائد القراءة
- السؤال
- الجواب
- ضرورة التكامل في جميع المجالات
- السؤال
- الجواب
- التوفيق بين مطالب الأهل وبين الذهاب إلى المراكز الصيفية
- السؤال
- الجواب
- مقترحات في اغتنام الوقت
- المقصود بإدراك أهمية الوقت واغتنامه
- اغتنام الوقت عند أهل الدنيا
- ضياع الوقت عند الكفار
- إدراك أهمية الوقت والشح به
- تحديد الأولويات
- السؤال
- تحديد الأهداف
- ضبط تخصيص الوقت
- ضبط المواعيد
- الواقعية
- التخلص من مضيعات الوقت
- الجرأة على الاعتذار
- جمع العناصر ذات العلاقة
- الانضباط الذاتي
- الحذر من التسويف
- ضبط أوقات الراحة
- احترام أوقات الآخرين
- التفويض
- التخلص من المعايير الخاطئة في تخصيص الوقت
- الأسئلة
- المقارنة بين استغلال الوقت بالحفظ واستغلاله بحضور المراكز الصيفية
- السؤال
- الجواب
- مراعاة الميل الشخصي في اغتنام الوقت
- السؤال
- الجواب
- حكم تضييع الوقت في الترفيه
- السؤال
- الجواب
- كيفية الانضباط مع الجدول المخطط
- السؤال
- الجواب
- اغتنام الوقت وعدم الاحتجاج بمضاعفة الأجر لبعض الأعمال
- السؤال
- الجواب
- اغتنام الوقت في الجهاد
- السؤال
- الجواب
- الجمع بين أمور الخير في اغتنام الوقت
- السؤال
- الجواب
- ضرورة اغتنام الوقت بالدعوة
- السؤال
- الجواب
- لا تجعلوا بيوتكم مقابر
- فضل المساجد وبناؤها
- فضل إحياء البيوت بطاعة الله
- صلاة النافلة في البيت
- قراءة القرآن في البيوت
- ذكر الله تعالى في البيوت
- آثار إحياء البيت بالطاعة
- ألا يكون البيت كالمقبرة
- الجواب
- نفور الشياطين
- نزول البركة وحلولها
- تربية أهل البيت على العبادة
- دفع أثر الشرور والآثام
- اتخاذ العبادة شأناً وديدناً لأهل البيت
- تحقيق الإخلاص
- ما الذي يبكي عليك
- الأسئلة
- صلاة التراويح في المسجد أفضل منها في البيت
- السؤال
- الجواب
- كيفية قراءة القرآن وفضلها
- السؤال
- الجواب
- صلاة المرأة في البيت ينافي كونه قبراً
- السؤال
- الجواب
- المسجد بين المؤمن وكذلك بيته
- السؤال
- الجواب
- مراجعة القرآن بعد حفظه
- السؤال
- الجواب
- التعود على الراتبة أول ما يدخل البيت
- السؤال
- الجواب
- من صلى العشاء في مسجد والتراويح في مسجد آخر
- السؤال
- الجواب
- مكان صلاة الإشراق
- السؤال
- الجواب
- القابضون على الجمر
- أهمية الحديث عن شباب الصحوة
- دوافع الحديث عن القابضين على الجمر
- تثبيت السائرين على طريق الهدى
- دعوة التائهين لسلوك الطريق القويم
- كثرة النقد الموجه لجيل الصحوة وأخطائهم
- الدعوة لمناصرة شباب الصحوة ومعرفة مكانتهم
- مميزات شباب الصحوة وإنجازاتهم
- تحقيق الأوصاف الشرعية
- الاستقامة في وسط يحتقر الدين والتدين
- الانتصار على الشهوات
- إحياء سنة حفظ كتاب الله تعالى
- العناية بالعلم الشرعي
- الدعوة إلى الله وحمل همّ الإصلاح
- إصلاح من في البيوت
- نفع الناس في أمور الدنيا
- التفوق في مجالات الحياة المختلفة
- تجاوز الاهتمامات الفارغة
- استثمار المواقف والأوقات في الدعوة إلى الله
- إحياء الجهاد في سبيل الله
- إحياء سنة الأخوة الإيمانية
- موقفهم من المعاصي
- وإنك لعلى خلق عظيم
- الحاجة إلى الكلام عن شمائله ﷺ
- الشواهد على كمال خلقه ﷺ
- اختيار الله ﵎ له
- ثناء الله عليه في القرآن بحسن الخلق
- شهادة الصحابة له بحسن الخلق
- إخباره عن نفسه أنه بعث ليتمم صالح الأخلاق
- دعاؤه ربه أن يرزقه حسن الخلق
- أمره ﷺ بمكارم الأخلاق
- الخصائص التي امتاز بها النبي ﷺ من مكارم الأخلاق
- أنه اجتمع له من المكارم ما لم يجتمع لغيره
- أنه لا يطغى عليه خلق فيخرجه عن الحق فيه
- أن حسن الخلق لا يحوله إلى رجل ضعيف
- جوانب من خلق النبي ﷺ
- التواضع
- الرحمة
- الحياء
- العفو
- حسن المنطق
- إعطاء السائلين
- مراعاة مشاعر الناس
- الاهتمام بالناس
- الأسئلة
- توضيح اللبس في الاقتداء بالخلق النبوي
- السؤال
- الجواب
- الاعتذار عن مكارم الأخلاق بأن النبي لا يمكن أن يكون مثله أحد
- السؤال
- الجواب
- دور السلام في ترابط المسلمين
- السؤال
- الجواب
- آداب المزاح
- السؤال
- الجواب
- التوفيق بين حسن الخلق وتهاون الناس بمن يحسن خلقه معهم
- السؤال
- الجواب
- تطبيق حسن الخلق
- السؤال
- الجواب
- كيفية اكتساب حسن الخلق
- السؤال
- الجواب
- تأثر الأبناء بمخالطة أقاربهم
- السؤال
- الجواب
- الكتب التي تتحدث عن الأخلاق
- السؤال
- الجواب
- حتى يغيروا ما بأنفسهم
- حاجة المسلمين إلى التعرف على سنن الله في الكون والمجتمعات
- الأدلة على اعتبار هذه السنن من الكتاب والسنة
- ورود قصص القرآن بذكر هذه السنن دليل على أن هناك سنناً تحكم الكون
- الإشارة في كتاب الله إلى طائفة من السنن التي تحكم حياة الناس
- الأدلة على ذلك من السنة
- استفادة الناس من السنن المادية حينما اكتشفوها ووظفوها
- موقفنا من السنن المادية
- السعي لاكتشافها
- تفسير الأحداث من خلال هذه السنن
- الرؤية المستقبلية للأحداث
- استثمار هذه السنن والاستفادة منها
- نتائج الاهتمام بالسنن المادية
- نحن مسئولون عن هذا الواقع الذي وصلنا إليه
- لا يتم التغيير إلا إذا غيرنا ما بأنفسنا
- تغيير الواقع أمر ممكن
- عدم اليأس من تغيير الواقع
- ضرورة القراءة المتأنية لمداخل النفوس
- شمولية التغيير لجميع جوانب الحياة
- ينبغي الربط بين معرفة هذه السنن والإيمان بالقضاء والقدر
- الأسئلة
- كل شيء بقضاء الله وقدره
- السؤال
- الجواب
الكتاب: دروس الشيخ محمد الدويش
المؤلف: محمد بن عبد الله بن إبراهيم الدويش
مصدر الكتاب: دروس صوتية قام بتفريغها موقع الشبكة الإسلامية
http://www.islamweb.net
[ الكتاب مرقم آليا، ورقم الجزء هو رقم الدرس - ٦١ درسا]
المصدر: المكتبة الشاملة (رقم 7510)
المؤلف: محمد بن عبد الله بن إبراهيم الدويش
مصدر الكتاب: دروس صوتية قام بتفريغها موقع الشبكة الإسلامية
http://www.islamweb.net
[ الكتاب مرقم آليا، ورقم الجزء هو رقم الدرس - ٦١ درسا]
المصدر: المكتبة الشاملة (رقم 7510)
পাঠকের মন্তব্য (০)
এখনও কোনো মন্তব্য নেই। প্রথম মন্তব্যটি আপনিই করুন।
ছবিসহ ও লিংকসহ মন্তব্য অ্যাডমিন দেখে প্রকাশ করেন।